Uma aula é como comida. O professor é o cozinheiro. O aluno é quem vai comer. Se a criança se recusa a comer pode haver duas explicações. Primeira: a criança está doente. A doença lhe tira a fome. Quando se obriga a criança a comer quando ela está sem fome, há sempre o perigo de que ela vomite o que comeu e acabe por odiar o acto de comer. É assim que muitas crianças acabam por odiar as escolas. O vómito está para o acto de comer como o esquecimento está para o acto de aprender. Esquecimento é uma recusa inteligente de inteligência. Segunda: a comida não é a comida que a criança deseja comer (...). O corpo é um sábio. Etimologicamente, a palavra "sábio" quer dizer "eu degusto". O corpo não é um porco que come tudo o que jogam para ele, como se tudo fosse igual. Ele opera com um delicado senso de discriminação.

Rubem Alves